二、2011年重点工作
（一）深入开展学习实践科学发展观活动，切实加强党的思想建设
1.今年党的思想建设的主要任务是：根据中共中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署，学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。
（1）重点学习内容：
①十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章；
②xx在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神；
③学习《教师法》、《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>的办法》等法律法规，进一步明确教师的职责和义务；
④《中小学教师职业道德规范》县教委制定的“八要八不要”。
⑤党报党刊及时事政治的学习；
⑥先进典型人物的学习；
⑦岗位业务知识的学习。
⑧《中小学管理》学习。
（2）学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。（讲座、录像由中心校统一安排。）本年度中心校组织一次专题研讨，开展一次专题调研和一次学习交流活动。
（3）学习时间：
按照规定的学习内容：
①各支部组织党员每月必须集中学习一至二次（有学习记录）；
②教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际，每周不少于2小时；
③中心校理论中心组的学习每月集中学一次，其它时间为自学。
（4）学习要求：
①党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人学习笔记，有考勤点名册；
②党员干部每学期末上交一篇不少于XX字的学习体会文章，中心校统一组织评审交流（不得下载、照抄）；
③学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。
2.继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动
一是在全体党员干部中开展理想、信念教育，坚定“三信”，即“信仰、信念、信心”（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心），不断创新党的思想建设。
二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍，实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范；加强团队学习，提高学习效率；推动自我超越，提高党员的政治素质与业务素质；促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力；改善心智模式，提高党员有效应对各种风险挑战的能力”五个学习型党组织建设的基本要素，为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。
农村党风建设工作计划
二、2011年重点工作
（一）深入开展学习实践科学发展观活动，切实加强党的思想建设
1.今年党的思想建设的主要任务是：根据中共中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署，学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。
（1）重点学习内容：
①十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章；
②xx在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神；
③学习《教师法》、《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>的办法》等法律法规，进一步明确教师的职责和义务；
④《中小学教师职业道德规范》县教委制定的“八要八不要”。
⑤党报党刊及时事政治的学习；
⑥先进典型人物的学习；
⑦岗位业务知识的学习。
⑧《中小学管理》学习。
（2）学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。（讲座、录像由中心校统一安排。）本年度中心校组织一次专题研讨，开展一次专题调研和一次学习交流活动。
（3）学习时间：
按照规定的学习内容：
①各支部组织党员每月必须集中学习一至二次（有学习记录）；
②教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际，每周不少于2小时；
③中心校理论中心组的学习每月集中学一次，其它时间为自学。
（4）学习要求：
①党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人学习笔记，有考勤点名册；
②党员干部每学期末上交一篇不少于XX字的学习体会文章，中心校统一组织评审交流（不得下载、照抄）；
③学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。
2.继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动
一是在全体党员干部中开展理想、信念教育，坚定“三信”，即“信仰、信念、信心”（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心），不断创新党的思想建设。
二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍，实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范；加强团队学习，提高学习效率；推动自我超越，提高党员的政治素质与业务素质；促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力；改善心智模式，提高党员有效应对各种风险挑战的能力”五个学习型党组织建设的基本要素，为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。