县特殊教育学校德育工作计划

　　2、收班级日记，存档。

　　3、收主题班会教案，存档。

　　4、收各年级“安全知识测试”试卷，存档。

　　5、收班主任工作总结，存档。

　　道德是一个“内化”的过程，基于此，让学生在主体性活动中得到亲身体验，在亲身体验中受到教育，从而形成积极向上的思想态度、意志品质和价值观。

以下内容与本文2010—2011学年度第二学期高中教导处德育工作计划相关，可查阅参考：2011年小学德育工作计划 2011年高二德育教学计划提纲 2010-2011年第二学期体育工作计划 2010—2011学年度第二学期班级德育计划 2011年政治思想工作计划 2010至2011学年度第二学期德育工作计划 2011年小学德育工作思路 2011年中心小学德育工作计划
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