1、“小小百灵鸟”朗读比赛。
2、“小小八哥”讲故事比赛。
3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。
4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。
七月份:做好各项工作总结。
六、班级管理方案及特色活动
一)学习考评形式及内容。
1)四人小组合作学习,每月由一位学习考评员负责考评。每天一评,每周进行汇总,并写出我的发现(小组成员的进步或优点)。
2)考评五大方面:预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。
3)奖励办法:每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。
二)行为考评形式及内容。
1) 四人小组自我管理,每月由一名管理员负责考评。每天一评,每周进行汇总。
2)考评两大方面:纪律、卫生各五项。
纪律:考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。
卫生:值日(保持)、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。
3)奖励办法:每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。
<1> <2> 与本篇
2010-2011学年班主任工作计划 内容有关的:
·2010下半年小学班主任工作计划 ·2010年下半年初中班主任工作计划 ·七年级班主任工作计划 ·2010—2011上学期班主任工作计划 ·2010-2011年小学班主任工作计划 ·最新小学班主任工作计划 ·第二学期班主任工作计划 ·新学期班主任工作计划
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幼儿班班主任工作计划
1、“小小百灵鸟”朗读比赛。
2、“小小八哥”讲故事比赛。
3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。
4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。
七月份:做好各项工作总结。
六、班级管理方案及特色活动
一)学习考评形式及内容。
1)四人小组合作学习,每月由一位学习考评员负责考评。每天一评,每周进行汇总,并写出我的发现(小组成员的进步或优点)。
2)考评五大方面:预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。
3)奖励办法:每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。
二)行为考评形式及内容。
1) 四人小组自我管理,每月由一名管理员负责考评。每天一评,每周进行汇总。
2)考评两大方面:纪律、卫生各五项。
纪律:考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。
卫生:值日(保持)、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。
3)奖励办法:每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。
<1> <2> 与本篇
2010-2011学年班主任工作计划 内容有关的:
·2010下半年小学班主任工作计划 ·2010年下半年初中班主任工作计划 ·七年级班主任工作计划 ·2010—2011上学期班主任工作计划 ·2010-2011年小学班主任工作计划 ·最新小学班主任工作计划 ·第二学期班主任工作计划 ·新学期班主任工作计划
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