4．创建健康文明的校园班级新文化，营造良好的活动氛围。
5．学科德育渗透要有新突破。 学科教学中， 能够自觉挖掘内在的德育资源， 适时适度有机地进行德育渗透， 同时要通过教师自身的文明形象和人格的魅力予以示范渗透， 使德育达到潜移默 化的效果。
6．结合大队部开展丰富多彩、文明健康的节日教育和传统美德教育活动。
7．深入开展心理健康教育活动。
8、夯实德育基础，抓好德育常规，继续抓好学生的礼仪和文明行为习惯的 养成教育。 结合学校管理，继续开展行为规范礼仪知识教育，使学生的自我管理能力、 文明素质、道德水平日益提高。
五、实施过程
第一阶段（2011 年 9月至 10月）：宣传发动 1．举行启动仪式。 2．利用国旗下的讲话及宣传栏、红领巾广播进行宣传动员，营造氛围。
第二阶段（2009 年 9 月至 2009 年 10月）：组织实施 1．抓教育契机，加强对学生进行思想教育。利用学校开学（散学）典礼、 升旗仪式、晨会、重大纪念日等时间，对学生进行教育。 2．5 月开展，母亲节“妈妈，我想对您说”书信大赛，及贺卡制作比赛。 对学生进行感恩教育活动。 3、做好五六年级女生的生理健康教育。 4．结合端午传统节日对学生进行爱国主义教育。 5.5——6 月开展“讲文明、树新风”主题教育实践活动主题班队会。 6．开展庆六一游园活动。 7.4——6 月开展禁毒主题宣传教育活动。 7、9 月教师节开展尊师感恩教育活动，举行班级文化设计评比活动。 9、10 月结合国庆节对学生进行爱国主义教育。 10、强学生的心理健康教育，按要求每学期至少对班级学生进行两次心理健 康教育。各班上一节学生心理健康展示课。
第三阶段（2009 年 12 月）：考评总结“我与祖国共奋进”主题教育实践活动方案 我与祖国共奋进”
一、活动宗旨
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以理想信念 教育为核心，以增强青年的责任感和使命感为重点，以推动广大青年在改革开放和社会主义 现代化建设中成长成才、建功立业为目标，通过用马克思主义科学理论武装青年，用社会主 义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全
面建设小康社会、实现中华 民族伟大复兴的美好前景感 召青年，用先进典型激励青 年，引导广大青年坚定跟党 走中国特色社会主义道路的 信念， 勤于学习、 善于创造、 甘于奉献，与祖国共奋进， 与时代同发展，为实施“十 一五”规划、全面建设小康 社会作贡献。
二、活动主题
我与祖国共奋进。
在这一主题下，号召青年农民踊跃投身社会主义新农村建设，号召青年职工在推进工业 结构优化升级、加快发展服务业中奋发有为，号召青年知识分子为实施科教兴国战略和人才 强国战略多作贡献，号召青年学生为报效祖国健康成长，号召海内外各族各界中华青年为实 施“十一五”规划、促进祖国建设和发展共同团结奋斗。通过开展具有时代特征、符合青少 年特点的系列教育实践活动，形成鲜明导向，使“我与祖国共奋进”成为广大青少年的响亮 口号和自觉行动。
三、活动内容
“我与祖国共奋进”主题教育实践活动包含丰富的内容，从贯彻落实党对青年的要求、 形成鲜明导向出发，分为学习、创造、奉献三个方面的内容。
1、引导广大青年学习，帮助青年了解祖国、增强责任。推动科学理论学习，教育引导青 年认真学习贯彻邓小平理论和“
三个代表”重要思想，不断增强全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。推动社会主义荣辱 观学习，教育引导青年自觉落实“八荣八耻”要求。进行改革开放发展历程教育，教育引导 青年全面了解改革开放和社会主义现代化建设成就，了解祖国发生的变化，增强民族自信心 和自豪感。进行形势政策宣传教育，紧密结合实施“十一五”规划，展望祖国发展美好蓝图， 引导青年不断增强责任感和使命感。 大力开展榜样学习活动， 树立优秀青年和青年群体典型， 激励青年积极投身建设中国特色社会主义伟大事业。引导青年不懈追求真知，学习人类文明 优秀成果，提高自身素质。
国庆节庆祝活动方案范文
4．创建健康文明的校园班级新文化，营造良好的活动氛围。
5．学科德育渗透要有新突破。 学科教学中， 能够自觉挖掘内在的德育资源， 适时适度有机地进行德育渗透， 同时要通过教师自身的文明形象和人格的魅力予以示范渗透， 使德育达到潜移默 化的效果。
6．结合大队部开展丰富多彩、文明健康的节日教育和传统美德教育活动。
7．深入开展心理健康教育活动。
8、夯实德育基础，抓好德育常规，继续抓好学生的礼仪和文明行为习惯的 养成教育。 结合学校管理，继续开展行为规范礼仪知识教育，使学生的自我管理能力、 文明素质、道德水平日益提高。
五、实施过程
第一阶段（2011 年 9月至 10月）：宣传发动 1．举行启动仪式。 2．利用国旗下的讲话及宣传栏、红领巾广播进行宣传动员，营造氛围。
第二阶段（2009 年 9 月至 2009 年 10月）：组织实施 1．抓教育契机，加强对学生进行思想教育。利用学校开学（散学）典礼、 升旗仪式、晨会、重大纪念日等时间，对学生进行教育。 2．5 月开展，母亲节“妈妈，我想对您说”书信大赛，及贺卡制作比赛。 对学生进行感恩教育活动。 3、做好五六年级女生的生理健康教育。 4．结合端午传统节日对学生进行爱国主义教育。 5.5——6 月开展“讲文明、树新风”主题教育实践活动主题班队会。 6．开展庆六一游园活动。 7.4——6 月开展禁毒主题宣传教育活动。 7、9 月教师节开展尊师感恩教育活动，举行班级文化设计评比活动。 9、10 月结合国庆节对学生进行爱国主义教育。 10、强学生的心理健康教育，按要求每学期至少对班级学生进行两次心理健 康教育。各班上一节学生心理健康展示课。
第三阶段（2009 年 12 月）：考评总结“我与祖国共奋进”主题教育实践活动方案 我与祖国共奋进”
一、活动宗旨
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以理想信念 教育为核心，以增强青年的责任感和使命感为重点，以推动广大青年在改革开放和社会主义 现代化建设中成长成才、建功立业为目标，通过用马克思主义科学理论武装青年，用社会主 义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全
面建设小康社会、实现中华 民族伟大复兴的美好前景感 召青年，用先进典型激励青 年，引导广大青年坚定跟党 走中国特色社会主义道路的 信念， 勤于学习、 善于创造、 甘于奉献，与祖国共奋进， 与时代同发展，为实施“十 一五”规划、全面建设小康 社会作贡献。
二、活动主题
我与祖国共奋进。
在这一主题下，号召青年农民踊跃投身社会主义新农村建设，号召青年职工在推进工业 结构优化升级、加快发展服务业中奋发有为，号召青年知识分子为实施科教兴国战略和人才 强国战略多作贡献，号召青年学生为报效祖国健康成长，号召海内外各族各界中华青年为实 施“十一五”规划、促进祖国建设和发展共同团结奋斗。通过开展具有时代特征、符合青少 年特点的系列教育实践活动，形成鲜明导向，使“我与祖国共奋进”成为广大青少年的响亮 口号和自觉行动。
三、活动内容
“我与祖国共奋进”主题教育实践活动包含丰富的内容，从贯彻落实党对青年的要求、 形成鲜明导向出发，分为学习、创造、奉献三个方面的内容。
1、引导广大青年学习，帮助青年了解祖国、增强责任。推动科学理论学习，教育引导青 年认真学习贯彻邓小平理论和“
三个代表”重要思想，不断增强全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。推动社会主义荣辱 观学习，教育引导青年自觉落实“八荣八耻”要求。进行改革开放发展历程教育，教育引导 青年全面了解改革开放和社会主义现代化建设成就，了解祖国发生的变化，增强民族自信心 和自豪感。进行形势政策宣传教育，紧密结合实施“十一五”规划，展望祖国发展美好蓝图， 引导青年不断增强责任感和使命感。 大力开展榜样学习活动， 树立优秀青年和青年群体典型， 激励青年积极投身建设中国特色社会主义伟大事业。引导青年不懈追求真知，学习人类文明 优秀成果，提高自身素质。