(四)自律有差距。由于在基层工作时间长，养成了自由散漫的习惯，偶尔有自控不力的表现，表现在工作上，一是对工作缺乏积极性和创造性，经常要领导三催四压才去完成工作任务。二是自己饮酒后有脸红的毛病，偶尔饮酒后不注意影响，有损一个党员和干部的形象。三是群众路线坚持不够，没有把人民的利益放在工作首位，对群众的呼声、疾苦了解不够。四是存在“走读现象”，由于家中小孩还小，爱人对长期患病，有些时候在下班后要赶回家，分散了工作精力，工作效率和质量不是很高。
二、存在问题的主要原因分析
(一)放松了主观世界的改造。一是放松了对理论知识的学习。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为当代最先进的哲学体系和我们党的指导思想，具有与时俱进、不断丰富和发展的特点。但我以前认为理论知识过于抽象，因而放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的深入学习。由于缺乏必要的理论修养，在工作中就容易丧失立场、动摇信仰、迷失方向。二是放松了在实践中锻炼提高的自觉性。实践是检验真理的唯一标准，人们只有掌握了客观事物发展的规律，才能驾驭改造客观世界。但我忽视了对实践的正确认识，认为只要能吹、能写就够了，平时调查研究少，参与起草一些文字材料时就闭门造车，即无益于提高自己的工作能力，又未及时为领导决策提供信息。三是放松了“三观”改造。自参加工作以来，对社会上的许多不良现象耳濡目染，见怪不怪，也无形中放松了对世界观、人生观、价值观的改造。受市场经济所产生的一些消极因素和资产阶级享乐主义、拜金主义思想的影响，以及受自身清贫生活条件的刺激，逐渐产生了“物欲”。
(二)忽视了对学习重要性的认识。本人自以为工作勉强能应付，对知识经济和学习革命到来的紧迫性没有足够的重视，放松了学习。一是学习缺乏主动性。没有主动挤时间、找时间学习，往往只是组织上安排学习时才学点有关文件或业务知识。而业余时间，既要努力完成本职工作，又要坚持调查采访写新闻稿，分身无术，根本无暇顾及方针、政策及业务知识的学习。二是学习范围较窄。在平时的学习中，往往注重业务知识的学习，忽视对党的路线、方针和政策的学习，尤其对“三个代表”重要思想缺乏系统、深层次的学习与思考。三是学习深度不够。对所学知识未作深入细致的研究，往往浅尝辄止，一知半解，不注重理论联系实际，未能很好掌握各相关知识的内在联系，未能做到举一反三，厚积薄发。
(三)降低了严于律己的准则。刚参加工作时，我暗地里要求自己做到思想纯正，清正廉洁，勤政务实，争创一流。但随着工作年限的增加，个人忽视了主观世界的改造，抵御不住各种思想、言论的侵蚀，将严于律己的标准一降再降，几乎失去了一名干部的基本准则，混同于社会上的一个闲杂人员。由于放松了严于律己的准则，工作纪律可以不遵守，工作效率可以不讲究，责任意识一点一点淡化，敢闯敢干的开拓创新的精神一点一点丧失。
(四)放松了进一步解放思想的要求。本人自以为思想比较新潮，放松了进一步解放思想的要求。在工作中，没有很好的理解“信书但不唯书”，思路打不开，拘泥于条条框框的束缚，走不出思维定势的圈子，思想观念较保守，因循守旧，固步自封，缺乏开拓创新的精神。
县委办工作人员个人党性分析报告
(四)自律有差距。由于在基层工作时间长，养成了自由散漫的习惯，偶尔有自控不力的表现，表现在工作上，一是对工作缺乏积极性和创造性，经常要领导三催四压才去完成工作任务。二是自己饮酒后有脸红的毛病，偶尔饮酒后不注意影响，有损一个党员和干部的形象。三是群众路线坚持不够，没有把人民的利益放在工作首位，对群众的呼声、疾苦了解不够。四是存在“走读现象”，由于家中小孩还小，爱人对长期患病，有些时候在下班后要赶回家，分散了工作精力，工作效率和质量不是很高。
二、存在问题的主要原因分析
(一)放松了主观世界的改造。一是放松了对理论知识的学习。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为当代最先进的哲学体系和我们党的指导思想，具有与时俱进、不断丰富和发展的特点。但我以前认为理论知识过于抽象，因而放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的深入学习。由于缺乏必要的理论修养，在工作中就容易丧失立场、动摇信仰、迷失方向。二是放松了在实践中锻炼提高的自觉性。实践是检验真理的唯一标准，人们只有掌握了客观事物发展的规律，才能驾驭改造客观世界。但我忽视了对实践的正确认识，认为只要能吹、能写就够了，平时调查研究少，参与起草一些文字材料时就闭门造车，即无益于提高自己的工作能力，又未及时为领导决策提供信息。三是放松了“三观”改造。自参加工作以来，对社会上的许多不良现象耳濡目染，见怪不怪，也无形中放松了对世界观、人生观、价值观的改造。受市场经济所产生的一些消极因素和资产阶级享乐主义、拜金主义思想的影响，以及受自身清贫生活条件的刺激，逐渐产生了“物欲”。
(二)忽视了对学习重要性的认识。本人自以为工作勉强能应付，对知识经济和学习革命到来的紧迫性没有足够的重视，放松了学习。一是学习缺乏主动性。没有主动挤时间、找时间学习，往往只是组织上安排学习时才学点有关文件或业务知识。而业余时间，既要努力完成本职工作，又要坚持调查采访写新闻稿，分身无术，根本无暇顾及方针、政策及业务知识的学习。二是学习范围较窄。在平时的学习中，往往注重业务知识的学习，忽视对党的路线、方针和政策的学习，尤其对“三个代表”重要思想缺乏系统、深层次的学习与思考。三是学习深度不够。对所学知识未作深入细致的研究，往往浅尝辄止，一知半解，不注重理论联系实际，未能很好掌握各相关知识的内在联系，未能做到举一反三，厚积薄发。
(三)降低了严于律己的准则。刚参加工作时，我暗地里要求自己做到思想纯正，清正廉洁，勤政务实，争创一流。但随着工作年限的增加，个人忽视了主观世界的改造，抵御不住各种思想、言论的侵蚀，将严于律己的标准一降再降，几乎失去了一名干部的基本准则，混同于社会上的一个闲杂人员。由于放松了严于律己的准则，工作纪律可以不遵守，工作效率可以不讲究，责任意识一点一点淡化，敢闯敢干的开拓创新的精神一点一点丧失。
(四)放松了进一步解放思想的要求。本人自以为思想比较新潮，放松了进一步解放思想的要求。在工作中，没有很好的理解“信书但不唯书”，思路打不开，拘泥于条条框框的束缚，走不出思维定势的圈子，思想观念较保守，因循守旧，固步自封，缺乏开拓创新的精神。