课后，我们随即座谈交流。汪校长全程参与，我们收获颇丰。
11：50，吃过午饭，稍微打个盹，参加西南模语文教研组活动“同课异构的上法”。下午1：00，西南模语文教师准时到会。一位挂职培训的一位仁兄，很难适应这样的快节奏，习惯性迟到，还不以为然，让我们汗颜。
西南模有25位语文教师，组成个女儿国，只有两位男性教师。一位身为语文教师的副校长（女），直说男教师是弱势群体。看这群教师，估计高节奏运转，满负荷工作，几乎面带菜色，她们的着装，几乎是清一色的灰黑色，本来想调侃一句，“这是你们的工作服啊！”话到嘴边，我还是没有说，因为真的不忍心打击她们。在大上海，有份工作，可能令内地人羡慕，但原来真的不容易。
学习委员个人工作总结
课后，我们随即座谈交流。汪校长全程参与，我们收获颇丰。
11：50，吃过午饭，稍微打个盹，参加西南模语文教研组活动“同课异构的上法”。下午1：00，西南模语文教师准时到会。一位挂职培训的一位仁兄，很难适应这样的快节奏，习惯性迟到，还不以为然，让我们汗颜。
西南模有25位语文教师，组成个女儿国，只有两位男性教师。一位身为语文教师的副校长（女），直说男教师是弱势群体。看这群教师，估计高节奏运转，满负荷工作，几乎面带菜色，她们的着装，几乎是清一色的灰黑色，本来想调侃一句，“这是你们的工作服啊！”话到嘴边，我还是没有说，因为真的不忍心打击她们。在大上海，有份工作，可能令内地人羡慕，但原来真的不容易。